3 days |
$1,399
Techniques d'enseignement pour les nouveaux instructeurs
L’atelier vous donne les principales compétences de « survie » qui vous sont nécessaires en qualité de nouvel instructeur. Augmentez votre confiance en vous exerçant à appliquer chacune des compétences. Recevez une rétroaction individuelle de l’instructeur et de vos pairs. À la fin, vous partirez avec votre propre enregistrement vidéo, des feuilles de rétroaction et des suggestions pour vous améliorer. Attendez-vous à suivre le cours le plus hautement participatif et interactif que vous n’ayez jamais vu.
Le cours a été approuvé par Microsoft® pour la composante des techniques de présentation de son programme de certification en formation (Microsoft® Certified Trainer (MCT)).
Objectives
- Appliquer les principes d’apprentissage des adultes.
- Formuler les objectifs pédagogiques.
- Lancer un cours avec une activité ayant une incidence marquante.
- Déterminer le contenu du cours.
- Choisir les méthodes d’enseignement.
- Présenter des cours magistraux de façon adéquate.
- Élaborer des exercices et des tests.
- Administrer les exercices et les tests.
- Faire des démonstrations.
- Établir des relations efficaces avec les apprenants.
- Retenir l’attention et l’intérêt des participants.
- Obtenir et donner une rétroaction sur les progrès réalisés par les apprenants.
- Utiliser des habiletés en expression orale efficaces.
- Traiter avec des participants et des situations problématiques.
- Poser des questions et y répondre de façon appropriée.
- « Lire » le groupe et s’adapter en fonction des besoins des apprenants.
- Gérer le temps efficacement pendant la période d’enseignement.
- Gérer votre propre nervosité et anxiété.
- Favoriser la participation des apprenants.
- Créer un climat propice à l’apprentissage.
- Appliquer les techniques afin d’accroître la motivation des apprenants.
- Incorporer des activités amusantes dans vos cours (sans en abuser).
- Utiliser efficacement des activités en petits groupes.
- Aménager la salle de classe de façon appropriée.
- Utiliser les aides audiovisuelles d’une manière professionnelle.
Bien que ce cours soit destiné aux instructeurs plutôt qu’aux concepteurs, veuillez noter que quatre objectifs énumérés ci-dessous sont axés sur la conception. Nous estimons qu’il s’agit de connaissances essentielles pour les instructeurs afin que les modifications et les mises à jour qu’ils apporteront à leur cours suivent les principes de conception appropriés.
Who Should Attend
Les formateurs qui ont acquis moins d’une année d’expérience dans la présentation de cours et qui n’ont reçu aucune formation théorique sur les techniques d’enseignement.
What You Will Learn
Techniques d’enseignement
- 13 problèmes couramment rencontrés par les nouveaux instructeurs (et comment les surmonter).
- Comment surmonter la nervosité et l’anxiété ressenties par les nouveaux instructeurs.
- Comment se donner un air de confiance.
- 7 faits essentiels sur la façon dont les adultes apprennent.
- Comment améliorer votre style de présentation verbale et non verbale.
- Comment créer une première impression marquante.
- Capter l’attention des apprenants.
- Le moment propice pour être dynamique et énergétique.
- Créer un climat propice à l’apprentissage.
- Comment établir des bons rapports dans une salle de classe.
- Comment rendre intéressant un sujet ennuyant.
- 14 conseils pour adopter un style dynamique d’expression orale.
- Comment poser des questions.
- Le meilleur type de question et l’unique type à éviter.
- 7 conseils sur la façon de répondre aux questions de manière professionnelle.
- Comment traiter avec des réponses erronées.
- Quoi faire si vous ne savez pas la réponse.
- Comment présenter des démonstrations bien rodées.
- Conseils (et exercice pratique) sur la façon de mener une discussion.
- Comment accroître l’enthousiasme des apprenants.
- Un moyen de garantir la participation.
- 8 lois de la motivation des apprenants en salle de classe.
- Comment incorporer des activités amusantes dans vos cours.
- Moyens simples pour « lire » un groupe.
- Comment utiliser des notes et des plans de leçon.
- Quoi faire lorsque des apprenants ont des antécédents variés.
- Les brise-glaces préférés de Langevin.
- Conseils pour retenir l’attention et l’énergie des apprenants.
- Comment assurer la réussite des apprenants.
- Quoi faire lorsque les apprenants ne comprennent pas.
- Conseils pour recevoir les louanges des participants.
Stratégie d’apprentissage
- Le déroulement d’une leçon.
- Tout ce que vous devez savoir au sujet des objectifs.
- Comment déceler des objectifs faibles.
- Comment bien rédiger des objectifs.
- Une méthode simple pour déterminer le contenu du cours.
- Le type de contenu qui ne devrait pas faire partie d’un cours.
- 50 méthodes d’enseignement que vous pouvez utiliser.
- Comment choisir les meilleures méthodes d’enseignement.
- Des stratégies d’apprentissage qui fonctionnent.
- Comment donner une rétroaction de façon appropriée.
- Techniques de renforcement positif qui sont faciles à utiliser.
Gestion des cours
- 14 conseils pour respecter l’horaire.
- Établir un rythme pour la séance.
- Traiter avec le dilemme « trop de contenu, pas assez de temps ».
- Comment aménager une salle de façon appropriée.
- Le meilleur aménagement pour favoriser la participation.
- Lignes directrices sur l’utilisation d’audiovisuels.
- Un arsenal de techniques pour traiter avec les personnes difficiles.
- Garder le contrôle pendant des situations difficiles.
- Comment réduire le temps de parole de l’instructeur.
- Éviter des activités qui font perdre du temps.
- Comment évaluer votre propre rendement pour chaque cours.
- Une méthode rapide pour obtenir la rétroaction des apprenants concernant votre rendement.
Bonus
Téléchargez les modèles structurés qui ont été utilisés dans l’atelier.
Gratuit! Service de suivi pour 1 an. Envoyez-nous un enregistrement vidéo de votre enseignement et vous recevrez une rétroaction détaillée pour vous aider à perfectionner vos compétences.
Gratuit! La consultation illimitée par téléphone à la suite de l’atelier.